Vera Backović, Aleksandra Marković, Marija Radoman i Nemanja Zvijer (ur.)


Predstavljamo zbornik Zbornik radova sa nacionalne naučne konferencije, Studentski protesti 2024/25: BloKADA, ako ne SADA?, nastao na osnovu istoimene nacionalne naučne konferencije održane 22. i 23. novembra 2025. godine na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu.

Izvodi iz recenzija:

„Zbornik je naročito važan zato što dokumentuje i analitički obrađuje proces koji je još uvek blizak vremenu svog nastanka, ali je već sada jasno da ima potencijal da ostavi dubok trag u političkoj i društvenoj istoriji Srbije. Time ova publikacija prevazilazi okvir pukog dokumentovanja jednog protesta: ona postaje važan doprinos razumevanju transformacija političke participacije, krize predstavništva, novih oblika solidarnosti i promena u repertoarima kolektivnog delovanja u postsocijalističkom društvu. U tom smislu, ovaj zbornik predstavlja i dokument vremena i relevantan naučni doprinos budućim istraživanjima savremene Srbije” (dr Marija Babović, Filozofski fakultet u Beogradu)

„Zbornik Studentski protesti 2024/25: BloKADA, ako ne SADA? predstavlja veliki naučni doprinos razumevanju uveliko najznačajnijeg društvenog pokreta u Srbiji. Vrednost zbornika ogleda se pre svega u multidisciplinarnom pristupu, odnosno nastojanju da se studentski pokret sagleda iz više teorijskih i metodoloških uglova. Osim toga, zbornik u pravom trenutku popunjava prazninu u našoj društvenoj nauci i pruža joj prekopotrebnu osnovu za dugoročnu kumulativnost kada je izučavanje ovog pokreta u pitanju.”(dr Vladimir Mentus, Institut društvenih nauka)

„Doprinos ovog zbornika je dvostruk. S jedne strane, on značajno unapređuje razumevanje studentskih protesta i blokada, kao jednog od najvažnijih društvenih fenomena u savremenoj istoriji Srbije, fenomena koji ima dalekosežne implikacije za budućnost društva, posebno u kontekstu demokratije, građanskog angažmana i odnosa prema institucijama. S druge strane, zbornik predstavlja i svojevrsni test kapaciteta društvenih i humanističkih nauka da odgovore na savremene društvene izazove“. (dr Mladen Radulović, Institut za pedagoška istraživanja u Beogradu)

„Društvena relevantnost ovog zbornika radova proizlazi upravo iz aktuelnosti teme kojom se radovi bave i nastojanja autora/ki da je sagledaju, prouče i približe čitaocima iz mnoštva perspektiva – sociološke, psihološke, kulturološke, jezičke, medijske, politikološke, istorijske itd“. (dr Ana Batrićević, Institut za kriminološka i sociološka istraživanja)